Avalições de Matemática Discreta e Opinião

20 01 2008

Matemática Discreta foi das unidades curriculares que me provocaram mais medo no início do semestre, de inicio pensei que ia ser algo completamente diferente, é “estranha” a maneira como se resolve as questões nesta cadeira. Esta cadeira divide-se em duas matérias, cada uma com um professor diferente.

A primeira matéria a ser estudada foi a Lógica, nesta matéria tive grande dificuldade em aprender nas aulas, apenas consegui entender melhor devido a muito trabalho em casa. A lógica está dividida em diferentes tópicos :

Lógica

  • Implicação e Equivalências Lógicas
  • Mapas de Karnaugh
  • Lógica de Predicados
  • Argumentação Matemática
  • Indução Matemática

Primeiro teste foi muito assustador chegar há entrada da sala onde se ia realizar e ver cerca de 250 pessoas para fazer o teste (o curso do primeiro ano de LTSI tem 90 aluno). Realizei o teste com menos dificuldade do que esperava apenas com falta de tempo para concluir algumas perguntas. Tive a classificação de 13,9 valores.

A segunda matéria a ser abordada foi a Teoria de Conjuntos revelou grande dificuldade em relação há aprendizagem nas aulas. Para esta matéria tive maior dificuldade a realizar os exercícios. Esta matéria está dividida nos seguintes temas :

Teoria de Conjuntos

  • Noções Fundamentais
  • Operações com conjuntos
  • Relações
  • Relações de Equivalência
  • Relações de Ordem Parcial
  • Funções

O segundo teste correu pior que o primeiro, necessitando apenas de obter nota mínima de 7 pensei que já tinha a admissão da unidade curricular concluída, mas isso ficou em suspenso devido não conseguir os problemas todos do teste. Quando obter noticias sobre a nota actualizarei este tópico.

Por ultimo os questionários na plataforma mapple TA , estes questionários valiam 5% cada , tendo a pontuação de 19 valores no primeiro já que não sabia que questão tinha errado. No segundo tive classificação 20 valores, mas segundo o que o professor nos indicou, estavam duas questões mal corrigidas , por isso quem tivesse 20 tinha 18 , e quem tivesse 18 tinha 20 (caso tivesse acertado nas mal corrigidas) ou então tinha 16.

A avaliação desta disciplina foi feita através de 2 testes de 45% cada e 2 questionários de 5% cada , para já a classificação revela-se positiva , estou aguardando a classificação do segundo teste.

A minha avaliação global em relação há unidade curricular é positiva apesar de esperar mais desta disciplina em relação há importância no curso.


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